英語句法思維導(dǎo)圖？英語從句的類型與用法思維導(dǎo)圖如下：定語從句，也稱關(guān)系從句或形容性從句，指的是一類由關(guān)系詞引導(dǎo)的從句，因為這類從句的句法功能比較多的是做定語，所以會被統(tǒng)稱為定語從句。當然，這類從句不僅僅可以做定語，還能夠充當狀語這些其他成分，所以現(xiàn)代語言學(xué)一般都是使用“關(guān)系從句”這一術(shù)語。那么，英語句法思維導(dǎo)圖？一起來了解一下吧。
《13章搞定英語語法》中名詞部分的思維導(dǎo)圖內(nèi)容如下：
名詞框架：
名詞分類：專有名詞、普通名詞
復(fù)數(shù)形式：可數(shù)名詞的規(guī)則和不規(guī)則變化、不可數(shù)名詞用單位詞表示份數(shù)、復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式
名詞的帽子
名詞所有格：’s所有格、of所有格、雙重所有格
句法作用：作主語、賓語、表語、同位語
主謂一致：謂語動詞在人稱和數(shù)上與主語保持一致
重點內(nèi)容：
名詞分類：專有名詞如人名、地名；普通名詞中，可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞通常沒有復(fù)數(shù)形式，但有些以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的名詞只能用作復(fù)數(shù)。
復(fù)數(shù)形式：了解并掌握可數(shù)名詞的規(guī)則和不規(guī)則變化，以及不可數(shù)名詞如何借助單位詞來表示數(shù)量。
名詞的帽子：限定詞如a/an、the、this/that、these/those等，用于限定名詞的范圍或數(shù)量。
名詞所有格：表示名詞之間的所屬關(guān)系，’s所有格適用于大多數(shù)情況，of所有格用于表示無生命物體的所屬關(guān)系，雙重所有格則用于強調(diào)所屬關(guān)系。
句法作用：名詞在句子中可以擔任多種成分，了解這些成分有助于更好地理解句子的結(jié)構(gòu)和意義。
主謂一致：確保謂語動詞與主語在人稱和數(shù)上保持一致，是英語語法中的基本原則之一。
英語從句的類型與用法思維導(dǎo)圖如下：
定語從句，也稱關(guān)系從句或形容性從句，指的是一類由關(guān)系詞引導(dǎo)的從句，因為這類從句的句法功能比較多的是做定語，所以會被統(tǒng)稱為定語從句。當然，這類從句不僅僅可以做定語，還能夠充當狀語這些其他成分，所以現(xiàn)代語言學(xué)一般都是使用“關(guān)系從句”這一術(shù)語。定語從句主要分為限制性定語從句和非限制性定語從句。
用作定語的從句叫做定語從句(attributive clause)。定語從句通常皆置于它所修飾的名詞(或代詞)之后，這種名詞(或代詞)叫做先行詞(antecedent)。引導(dǎo)賓語從句的關(guān)聯(lián)詞為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。關(guān)系代詞在定語從句中可用作主語、賓語、定語等;關(guān)系副詞在定語從句中只用作狀語。
如：The student who answered the question was John. 回答問題的那個學(xué)生是約翰。(who answered the question是關(guān)系代詞who引導(dǎo)的定語從句，用以修飾who先行詞student，who在從句中用作主語)
深入解析英語語法的第13章——名詞思維導(dǎo)圖
在探索英語語法的旅程中，我們已正式踏入新篇章。今天，讓我們聚焦于基石——名詞，一起揭開其神秘面紗。
名詞框架全面解讀：
名詞分類：英語名詞可分為專有名詞和普通名詞。普通名詞又細分為可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞和以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的名詞。
復(fù)數(shù)形式：可數(shù)名詞的規(guī)則和不規(guī)則變化，不可數(shù)名詞用單位詞表示量的增加，以及復(fù)合名詞的特殊復(fù)數(shù)規(guī)則，都是我們學(xué)習(xí)的重點。
名詞的帽子——限定詞：理解冠詞、數(shù)量詞和形容詞性物主代詞在限定名詞時的作用，是提高語言精確度的關(guān)鍵。
名詞所有格：掌握's所有格、of所有格和雙重所有格的運用，讓你在句子中自如切換所有權(quán)關(guān)系。
句法大顯身手：名詞在句子中擔任主語、賓語、表語和同位語的角色，為表達賦予豐富多樣性。
主謂一致：確保謂語動詞在人稱和數(shù)上與主語保持和諧，這是語法精確性的基礎(chǔ)。
為了更直觀地掌握，我特別鐘愛將這些知識點整理成思維導(dǎo)圖，便于理解和記憶。
英語思維導(dǎo)圖合集包含了29張針對英語語法結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖，旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)并鞏固英語語法知識點。以下是具體的思維導(dǎo)圖列表：
定語從句思維導(dǎo)圖：幫助理解定語從句的結(jié)構(gòu)和用法。
非謂語動詞思維導(dǎo)圖：梳理非謂語動詞的形式和用法。
介詞用法思維導(dǎo)圖：介紹常見介詞的用法和搭配。
狀語從句思維導(dǎo)圖：分析狀語從句的類型和用法。
名詞性從句思維導(dǎo)圖：解釋名詞性從句的結(jié)構(gòu)和用法。
句子結(jié)構(gòu)梳理思維導(dǎo)圖：梳理英語句子的基本結(jié)構(gòu)和成分。
形容詞和副詞的比較等級思維導(dǎo)圖：介紹形容詞和副詞的原級、比較級和最高級的用法。
英語語法思維導(dǎo)圖：總覽英語語法知識體系，包括詞法、句法等。
數(shù)詞思維導(dǎo)圖：介紹基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法。
助動詞思維導(dǎo)圖：梳理助動詞的種類和用法。
英語句子的構(gòu)成思維導(dǎo)圖：詳細分析英語句子的構(gòu)成要素。
史上最全英語語法思維導(dǎo)圖的精華內(nèi)容包括以下幾點：
形容詞：
用法與分類：掌握形容詞的基本用法，如描述性質(zhì)、數(shù)量等，以及形容詞的比較級和最高級形式。
動詞及其ing形式：
時態(tài)與語態(tài)：理解動詞的多種時態(tài)和語態(tài)，以及動詞ing形式在句子中的作用。
非謂語動詞：
使用靈活：了解非謂語動詞在句子中的多種用法，豐富句子表達。
助動詞：
構(gòu)建句子結(jié)構(gòu)：掌握助動詞的常見用法，幫助構(gòu)建完整的句子結(jié)構(gòu)，并理解時態(tài)變化。
分詞：
表達復(fù)雜概念：了解分詞在句子中的應(yīng)用，如作狀語、定語等，增強語言表達力。
副詞：
描述具體精確：掌握副詞的基本用法，如修飾動詞、形容詞等，使描述更加具體、精確。
代詞：
分類與使用：了解代詞的分類，并能在句子中靈活運用。
以上就是英語句法思維導(dǎo)圖的全部內(nèi)容，最后，名詞并非孤立存在，它在句子中扮演著關(guān)鍵角色，是句法結(jié)構(gòu)中的重要組成部分。這部分內(nèi)容深入探討句法，讓我們暫且留白，等待在后續(xù)章節(jié)中一同探索。通過這張名詞思維導(dǎo)圖，我們不僅了解了基本概念，也窺見了它們在英語語法中的復(fù)雜互動。繼續(xù)深入，你將發(fā)現(xiàn)名詞的世界更為豐富多彩，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
