七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)書(shū)譯林？dance 畫 draw 國(guó)際象棋 chess 下國(guó)際象棋 play chess 說(shuō)；說(shuō)話 speak 說(shuō)英語(yǔ) speak English 參加;加入 join 俱樂(lè)部、那么，七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)書(shū)譯林？一起來(lái)了解一下吧。
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跳舞、舞蹈
dance
畫
draw
國(guó)際象棋
chess
下國(guó)際象棋
play
chess
說(shuō)；說(shuō)話
speak
說(shuō)英語(yǔ)
speak
English
參加;加入
join
俱樂(lè)部、社團(tuán)
club
擅長(zhǎng)于……
be
good
at…
講述；告訴
tell
故事；小說(shuō)
story
寫作；寫字
write
演出；節(jié)目；給……看；展示
show
或者；也不（用于否定句）
or
說(shuō)話；交談
talk
跟……說(shuō)
talk
to…
（中國(guó)）功夫
kung
fu
鼓
drum
初一英語(yǔ)教材共有十個(gè)版本，各具特色，為學(xué)生們提供了多樣化的學(xué)習(xí)資源。
其中，最常見(jiàn)的是人教版初中七年級(jí)英語(yǔ)，廣泛應(yīng)用于全國(guó)多地。
除此之外，滬教牛津、冀教版、魯教版也成為了不少地區(qū)的選擇。
對(duì)于上海市初中生來(lái)說(shuō)，他們通常使用牛津英語(yǔ)上海版或仁愛(ài)版，而上海新世紀(jì)版則在某些學(xué)校中使用。
另外，譯林牛津版和北師大版英語(yǔ)則在陜西省初中教育中被采用。
外研版英語(yǔ)也出現(xiàn)在一些學(xué)校的課程中。
這些版本各有特點(diǎn)，有的注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，有的則側(cè)重于語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，為學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了多樣的選擇。
無(wú)論選擇哪一版本，學(xué)生們都應(yīng)該充分利用好教材，提高自己的英語(yǔ)水平。
教師們也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材的特點(diǎn)，靈活調(diào)整教學(xué)方法，幫助學(xué)生們更好地掌握知識(shí)。
同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該關(guān)注孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，與學(xué)校老師保持溝通，共同促進(jìn)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
總之，初一英語(yǔ)教材的多樣性為學(xué)生們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間，也對(duì)教師和家長(zhǎng)提出了更高的要求。
學(xué)生們應(yīng)積極適應(yīng)不同版本的教材，教師和家長(zhǎng)也應(yīng)共同努力，幫助學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進(jìn)步。
初一英語(yǔ)的學(xué)習(xí)材料多樣，總計(jì)有十個(gè)版本，其中包括最常見(jiàn)的人民教育出版社的初中七年級(jí)英語(yǔ)版本。除此之外，還有其他九種版本可供選擇，它們分別是滬教牛津版、冀教版、魯教版、牛津英語(yǔ)上海版、仁愛(ài)版、上海新世紀(jì)版、譯林牛津版、北師大版以及外研版。
這些不同的版本在內(nèi)容和教學(xué)方法上各有特色。例如，滬教牛津版注重語(yǔ)言的實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)大量練習(xí)來(lái)提高口語(yǔ)和寫作能力。冀教版則更注重語(yǔ)法和詞匯的學(xué)習(xí)，旨在幫助學(xué)生構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。魯教版的教材內(nèi)容較為豐富，不僅包含語(yǔ)言知識(shí)，還涉及文化背景知識(shí)。牛津英語(yǔ)上海版則結(jié)合了上海地區(qū)的教育特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。
仁愛(ài)版和上海新世紀(jì)版的教材也各有側(cè)重，仁愛(ài)版?zhèn)戎赜谡Z(yǔ)言的綜合運(yùn)用，而上海新世紀(jì)版則更注重學(xué)生的語(yǔ)言思維能力培養(yǎng)。譯林牛津版則融合了牛津教材的優(yōu)勢(shì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交際能力和文化理解能力。北師大版和外研版則分別以北師大和外研社的教學(xué)理念為指導(dǎo)，北師大版強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的實(shí)用性和多樣性，而外研版則注重語(yǔ)言的國(guó)際化和跨文化交際能力的培養(yǎng)。
初一學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求選擇適合自己的版本，同時(shí)也可以結(jié)合多種版本的教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，以獲得更全面的語(yǔ)言知識(shí)和技能。
nonepron. 沒(méi)有一個(gè)(人或物)美[n?n]
ordervt.叫或點(diǎn)（飯菜、飲料等）美[??rd?]
lifen.生活；生命；人生；生物 美[la?f]
undergroundn. 地鐵美[??nd??ɡra?nd]
lessadj. 較少的，更少的美[l?s]
airn. 空氣；大氣美[er]
pollutionn. 污染 美[p??lu??n]
thancomj. 比 美[e?n]
countryadj. 鄉(xiāng)村（的） 美[?k?ntri]
laken. 湖 美[lek]
buildingn. 建筑物，樓房英[?b?ld??]
closeadj. 近的美[kloz]
examplen. 例子；榜樣美[?ɡ?z?mp?l]
faradv.&adj. 遠(yuǎn)（的） [fɑr]
heyint. 嘿，喂 美[he]
shopvi. 買東西美[?ɑp]
untilprep. 直到……時(shí)候，直到……為止[?n?t?l]
tryvt.&vi. 試；試用；試做；試圖；努力美[tra?]
westernadj. 西方的；西部的 [?w?st?n]
theatren. 劇院；電影院美[?θi?t?]
teachvt. 教 美[tit?]
landn. 土地；陸地美[l?nd]
staten. 狀態(tài)，情形美[stet]
dirtyadj. 臟的 美[?d?ti]
playn. 戲劇 美[ple?]
awayadv. 離開(kāi)，向遠(yuǎn)處美[??we]
waitern. （男）侍者美[?wet?]
shoppern. 購(gòu)物者，顧客 美[??ɑp?]
sickadj. 患病的；不舒服的美[s?k]
hospitaln. 醫(yī)院 美[?hɑsp?tl, -?p?tl]
learnwi.&vt. 學(xué)習(xí)美[l?n]
countvt.&v. 數(shù)，點(diǎn)數(shù)美[ka?nt]
hamn. 火腿 美[h?m]
forkn. 叉子 美[f?rk]
platen. 盤子 美[plet]
willmodal verd （過(guò)去式would）將，將會(huì)美[w?l]
shallmodal verb （過(guò)去式would）將，將會(huì)（用于第一人稱） 美[??l]
postcardn. 明信片 美[?po?stkɑ?rd]
keyring 鑰匙環(huán)美[ki]美[r??]
holdv t. 舉行；托住，拿著美[hold]
preparevt. 準(zhǔn)備美[pr??p?r]
missvt. 錯(cuò)過(guò) 美[m?s]
goldenadj. 金制的；金色的 美[?ɡold?n]
tomorrowadv. 在明天美[t??m?ro, -?mɑro]
studentn. 交換留學(xué)生 美[?studnt, ?stjud-]
leavevi. 離開(kāi) vt. 離開(kāi)；使處于某種狀態(tài) 美[liv]
fulladj. 完整的；滿的；吃飽了的美[f?l]
ridevt. 騎（馬自行車等） 美[ra?d]
bicyclen. 自行車美[?ba??s?k?l, -s?k?l, -?sa?k?l]
aroundprep. 在……周圍美[??ra?nd]
hometownn. 家鄉(xiāng) 美[?hom?ta?n]
warmadj. 暖和的，溫暖的 美[w?rm]
sunny adj.晴朗的；陽(yáng)光充足的美[?s?ni]
以上就是七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)書(shū)譯林的全部?jī)?nèi)容，none pron. 沒(méi)有一個(gè)(人或物) 美[n?n]order vt.叫或點(diǎn)（飯菜、飲料等） 美[??rd?]life n.生活；生命；人生；生物 美[la?f]underground n. 地鐵 美[??nd??ɡra?nd]less adj. 較少的。
