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教學(xué)目的任務(wù):本冊英語中,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)介紹朋友們,學(xué)習(xí)如何表述正在進行的動作,如何表達自己生活中遇到的問題,如何與他人進行討論。能聽讀辨認(rèn)語音,培養(yǎng)學(xué)生聽說能力。能按四會要求掌握所學(xué)的詞匯,句型,掌握語言材料。能按要求會讀,會說,聽懂,會寫日常交際用語,提高學(xué)生語言運用能力。能進一步感知理解語法,掌握初步的語法知識。
教材分析:新學(xué)期一開始,我對外延社修訂版大綱和英語教材進行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與分析。

課標(biāo)要求:基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運用能力;培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神;幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的人生觀,為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。語言技能:聽說讀寫。能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能參與簡單的角色扮演等活動。通過三年的學(xué)習(xí),他們對英語已經(jīng)有了持續(xù)的興趣和愛好。每個單元都確定了要求學(xué)生掌握的詞匯,語法,對話,讀和寫的具體目標(biāo)。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。
以上就是冀教英語四年級上冊的全部內(nèi)容。