高中英語(yǔ)微課視頻？最后的話深入理解和掌握強(qiáng)調(diào)句，能讓你在英語(yǔ)表達(dá)中游刃有余。如果你還在尋找更多實(shí)例和詳細(xì)解析，不妨參考《曲一線 高中英語(yǔ)語(yǔ)法全解》，或者點(diǎn)擊荔枝微課，解鎖完整視頻課程，讓你的英語(yǔ)語(yǔ)法技能提升到新的高度。那么，高中英語(yǔ)微課視頻？一起來(lái)了解一下吧。
多少年級(jí)的小學(xué)生了？小學(xué)生最重要的是在學(xué)好孝慶語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，英語(yǔ)可以不理會(huì)它。當(dāng)然賀轎，想培養(yǎng)英語(yǔ)能力的話，多聽(tīng)多說(shuō)禪慎肆是關(guān)鍵。
微課作為教育教學(xué)的手段之一，已被應(yīng)用于我國(guó)高中教育實(shí)踐活動(dòng)中。微課在我國(guó)高中的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，可應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，無(wú)論是課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)，還是課后自學(xué)，都可以得到靈活運(yùn)用。微課已經(jīng)在我國(guó)高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中占有重要地位，能為高中英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)提供更為豐富的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，能夠培養(yǎng)高中學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，能夠體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位。微課對(duì)于高中英語(yǔ)教學(xué)具有重要的應(yīng)用價(jià)值和推動(dòng)意義。
課前引入。課前引入是高中英語(yǔ)教學(xué)中的第一個(gè)教學(xué)步驟，能夠促進(jìn)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的順利開(kāi)展，一堂課的課前引入做得好，能夠有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。微課作為課前引入部分，能夠令高中英語(yǔ)課堂教學(xué)更加生動(dòng)，為高中英語(yǔ)教學(xué)增加趣味性，可以引導(dǎo)學(xué)生探究英語(yǔ)學(xué)習(xí)。課堂嵌入。在高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，教師可以將教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的興趣點(diǎn)相結(jié)合進(jìn)行視頻錄制，這樣能夠抓住學(xué)生的眼球。將微課嵌入高中英語(yǔ)教學(xué)，能將學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力始終保持在一個(gè)較高的水平上，可將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課后復(fù)習(xí)。想要提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)，完成高中英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)，提高英語(yǔ)教學(xué)效率，就一定要做好課后復(fù)習(xí)。微課在課后復(fù)習(xí)中，能夠幫助學(xué)生掌握重要知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)。
我覺(jué)得一開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)是最科學(xué)的，再學(xué)26個(gè)英文字母，然后是最最基本的3000個(gè)英文單詞，源亮最后才是語(yǔ)法和課文。因?yàn)椴粫?huì)國(guó)際音標(biāo)你就沒(méi)法學(xué)習(xí)英文字母，不會(huì)英文字母你急沒(méi)法學(xué)習(xí)單詞，不會(huì)單詞你就沒(méi)法學(xué)習(xí)語(yǔ)法和課文。而課文是所有這些的載體，只要能夠堅(jiān)持每天朗讀中小學(xué)的英語(yǔ)教材并且把課文全部背誦下來(lái)，肯定你的英語(yǔ)基礎(chǔ)就打得很牢固。雖然有人說(shuō)學(xué)語(yǔ)法沒(méi)用，但是對(duì)于中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)而言，語(yǔ)法是一條捷徑，因?yàn)樗嵌嗄陙?lái)英語(yǔ)專(zhuān)家的權(quán)威總結(jié)，可以幫你少走很多彎路。最后就是口語(yǔ)學(xué)習(xí)階段了，最好的教材就是美劇，給你推薦一部《老友記》全部有十季，不能看字幕，堅(jiān)持反復(fù)看，直到能夠把里面的口語(yǔ)表達(dá)都弄明白并且會(huì)使用了，你的美式英語(yǔ)水平就可以超過(guò)重點(diǎn)中學(xué)的英語(yǔ)老師了。以下是推薦的語(yǔ)法書(shū)：
1.《英語(yǔ)語(yǔ)法新思維》初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)
作者張滿勝【推薦所有學(xué)生和老師閱讀】
記得我當(dāng)年讀的時(shí)候，還是32開(kāi)本雹裂寬，新版內(nèi)容擴(kuò)充，版式變?yōu)?6開(kāi)。這幾乎是可以向除了少兒外的所有學(xué)生推薦的必備語(yǔ)法學(xué)習(xí)書(shū)籍。
走進(jìn)語(yǔ)法、通悟語(yǔ)法、駕馭語(yǔ)法。階梯層級(jí)；環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，邏輯性強(qiáng)。
不僅講解規(guī)則規(guī)律，更深刻洞悉思維差異。張滿勝是英國(guó)劍橋大學(xué)碩士（曾是上海新東方老師）。
背單詞是學(xué)習(xí)語(yǔ)法、句子、口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作的基礎(chǔ)部分，只背單詞相當(dāng)于你積累了很多磚，造好房子還需要其他東西，當(dāng)然如果沒(méi)有磚也造不了房子，所以不背單詞也是不行的。
對(duì)于背單詞，不要死記硬背中文意思，背的時(shí)候多看例句，試著多造句子，這樣才能明白單詞的用法，也可以嘗試諧音法，詞根詞綴法，頭腦風(fēng)暴法，自己編順口溜等，可以下載個(gè)單詞風(fēng)暴電腦軟件跟著記，還可以自動(dòng)提醒你復(fù)習(xí)。有一定基礎(chǔ)的話試著用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)去解釋新單詞，這樣有助于培養(yǎng)英語(yǔ)思維并更好地理解單詞意義，平時(shí)多多多看英文材料，能進(jìn)一步擴(kuò)大詞匯量和增強(qiáng)語(yǔ)感。
要看這個(gè)單詞的意源去敏磨理解，比如chance這個(gè)詞“機(jī)會(huì)”是意源，引申出偶然發(fā)生、運(yùn)氣等其慧絕他意思，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是偶然發(fā)生的要靠一點(diǎn)運(yùn)橋碧斗氣；再比如中文里的“?！边@個(gè)詞意源是指一種動(dòng)物，因?yàn)檫@種動(dòng)物力氣大所以引申出厲害的意思。
建議先背單詞吧，掌握一定的單詞量是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巧困基礎(chǔ)，如果你連單詞都不認(rèn)識(shí)，語(yǔ)法更看不懂了。推薦你使用說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)點(diǎn)讀學(xué)習(xí)APP，里面有課本點(diǎn)讀、單詞寶典、同步微課，可以先跟讀課文，再背單詞，最后再通過(guò)同步微課學(xué)習(xí)語(yǔ)法，這樣逐步遞進(jìn)，相信你只要每天使用和堅(jiān)持學(xué)習(xí)，孝腔念英語(yǔ)一定會(huì)提高圓彎得很快。
以上就是高中英語(yǔ)微課視頻的全部?jī)?nèi)容，二．微課在課堂教學(xué)的實(shí)效 高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)枯燥，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，是造成課堂教學(xué)效率不高的主要原因。課堂教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，每堂課有自己的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，需要教師花費(fèi)大量時(shí)間去講解，但是課堂時(shí)間是有限的，學(xué)生可能不能很好的掌握知識(shí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師可以將教學(xué)重點(diǎn)錄制視頻，做成微課。
