英語(yǔ)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)？二年級(jí)英語(yǔ) 上冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 詞匯學(xué)習(xí)：play玩 run跑 sleep睡 swim 游泳 egg蛋 fish魚 come來(lái) with帶著 學(xué)習(xí)鞏固：read讀 write寫 draw畫 sing唱 dance跳舞 jump跳 follow跟隨 turn旋轉(zhuǎn) like喜歡 eat吃 詞匯拓展：things事情 walk走 fly飛 舉一反三：1.Come and dance with me. 來(lái)和我跳舞。那么，英語(yǔ)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)？一起來(lái)了解一下吧。
金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ)，才能造就塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的。基礎(chǔ)必須打牢，也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下，才能學(xué)好英文。希望同學(xué)們能把地基打好，從而不斷地提升自己。
二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
詞匯學(xué)習(xí)：
play玩 run跑 sleep睡 swim游泳
egg蛋 fish魚 come來(lái) with帶著
學(xué)習(xí)鞏固：
read讀 write寫 draw畫 sing唱 dance跳舞
jump跳 follow跟隨 turn旋轉(zhuǎn) like喜歡 eat吃
詞匯拓展：
things事情 walk走 fly飛
舉一反三：
1.Come and dance with me. 來(lái)和我跳舞。
2.Come and jump with me. 來(lái)和我跳。
3.Come and eat with me. 來(lái)和我吃。
4.Come and run with me. 來(lái)和我跑。
5.Come and draw a little tree with me. 來(lái)和我畫一顆小樹。
6.Come and read a little book with me. 來(lái)和我讀一本小書。
7.Come and sing a little song with me. 來(lái)和我唱一首小歌。
二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)蘇教譯林版的所有章節(jié)和課文如下:
My family 第6頁(yè)
What is your father 第10頁(yè)
Look at the moon 第14頁(yè)
Clean the table,please 第18頁(yè)
At the market 第22頁(yè)
A picnic 第26頁(yè)
Here you are 第30頁(yè)
Dinner time 第34頁(yè)
Merry Christmas 第38頁(yè)
Put on your coat 第42頁(yè)
以上二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)蘇教譯林版的所有章節(jié)和課文來(lái)源小孩子點(diǎn)讀APP，也可以下載“小孩子點(diǎn)讀”APP了解更多信息。
廣東版小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)，是廣東人民出版社出版的。與人教版小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)不同的是，它更貼近于廣東小學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和框架。書中編錄的一些常用的單詞、詞組等與其他版本的小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)并無(wú)不同，但在選圖和簡(jiǎn)單的對(duì)話方面，更加貼近于當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和生活習(xí)慣。
本套視頻與廣東版小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步，由一線教師主講，重點(diǎn)難點(diǎn)一目了然。根據(jù)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本視頻有如下側(cè)重點(diǎn)：
首先，小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)視頻重視教師教得要有“趣”。小學(xué)生的特點(diǎn)是活潑好動(dòng)，自制能力較差，有意注意持續(xù)的時(shí)間相對(duì)較短，即使是課上的40分鐘都很難堅(jiān)持聽(tīng)課。所以，主講老師便把學(xué)生的無(wú)意注意變?yōu)橛幸庾⒁猓瑢?duì)不同的內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法，努力使英語(yǔ)課堂生動(dòng)、有趣。盡量運(yùn)用主動(dòng)、形象、直觀的教學(xué)方法。
其次，小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)視頻重視培養(yǎng)學(xué)生的自信心。一開始的講解切忌一下子太難，導(dǎo)致學(xué)生聽(tīng)都聽(tīng)不懂，使原本積極的態(tài)度變?yōu)橄麡O，結(jié)果勢(shì)必適得其反。所以，主講老師適當(dāng)?shù)某鲆恍┬☆}目，例如告訴看視頻的學(xué)生，自己思考一段時(shí)間，然后老師公布答案，如果電腦前的你回答對(duì)了，就獎(jiǎng)勵(lì)自己一塊糖，不對(duì)就認(rèn)真聽(tīng)老師講完，然后再給自己獎(jiǎng)勵(lì)等等。這樣無(wú)意間就培養(yǎng)了學(xué)生的自信心，使學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)那么大壓力。
二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)人教版第三單元主要從以下方面展開：
1、詞匯學(xué)習(xí)：本單元涉及的詞匯主要包括家庭成員的稱呼，如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，以及一些常見(jiàn)的動(dòng)物名稱，如貓、狗、兔、鳥等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些詞匯，學(xué)生可以更好地理解家庭和動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)。
2、句型學(xué)習(xí)：本單元學(xué)習(xí)的句型主要包括介紹他人的句型和詢問(wèn)職業(yè)的句型。學(xué)生可以通過(guò)這些句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，了解彼此的家庭成員和職業(yè)情況。
3、聽(tīng)力理解：本單元的聽(tīng)力內(nèi)容主要是根據(jù)圖片聽(tīng)錄音，理解對(duì)話的意思。學(xué)生可以通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，提高自己的聽(tīng)力水平，更好地理解英語(yǔ)對(duì)話。
4、口語(yǔ)表達(dá)：本單元的口語(yǔ)表達(dá)主要是通過(guò)角色扮演的方式進(jìn)行。學(xué)生可以扮演不同的角色，進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
5、閱讀理解：本單元的閱讀理解主要是通過(guò)閱讀短文的方式進(jìn)行。學(xué)生可以閱讀一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)短文，了解文章的意思，并回答相關(guān)問(wèn)題。
二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)人教版第三單元的學(xué)習(xí)順序大致如下：
1、學(xué)生需要學(xué)習(xí)本單元的詞匯，包括家庭成員的稱呼和常見(jiàn)動(dòng)物名稱。
2、學(xué)生需要學(xué)習(xí)本單元的句型，包括介紹他人的句型和詢問(wèn)職業(yè)的句型。
3、學(xué)生可以通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)來(lái)提高自己的聽(tīng)力理解能力。
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Module1Unit1Hello
morning早晨afternoon下午noon中午evening傍晚night晚上fine好的today今天very非常well很好hope希望apple蘋果bag包
goodmorning早上好goodafternoon下午好goodevening晚上好goodnight晚安goodbye/bye再見(jiàn)Goodmorning，Mum.早上好,媽媽。
Goodafternoon,Eddie.下午好,Eddie。Goodevening,Dad.晚上好,爸爸。Goodnight,Dad.晚安，爸爸。
Howareyoutoday?你今天過(guò)的好嗎？
I’mverywell.Thankyou.我很好。謝謝。Thankyouverymuch.非常感謝。
Howareyou,Alice?你好嗎Alice?I’mfine.我很好。
以上就是英語(yǔ)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)人教版第三單元主要從以下方面展開：1、詞匯學(xué)習(xí)：本單元涉及的詞匯主要包括家庭成員的稱呼，如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，以及一些常見(jiàn)的動(dòng)物名稱，如貓、狗、兔、鳥等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些詞匯，學(xué)生可以更好地理解家庭和動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)。2、。
